SRI TITIN MARTANTI 282009071 TUGAS INISIASI 3, 4 DAN 5

Nama : SRI TITIN MARTANTI

NIM : 282009071

KELAS : C (BATANG 3)

KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SD

JAWABAN TUGAS INISIASI 3

1. Yang dimaksud bahan pembelajaran cetak adalah perangkat bahan yang memuat materi atau isi pelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang dituangkan dengan menggunakan teknologi cetak.

2. Karakteristik bahan pembelajaran cetak adalah :

1. Mampu membelajarkan sendiri para siswa (self-instruction)

Artinya bahan ajar cetak harus mempunyai kemampuanj menjelaskan yang sejelas-jelasnya untuk membantu siswa dalam proses pembelajaran, baik dalam bimbingan guru maupun secara mandiri.

2. Bahan ajar cetak bersifat lengkap (self-contained)

Artinya memuat hal-hal yang sangat diperlukan dalam proses pembelajaran.

3. Macam-macam bahan pembelajaran cetak yang dapat digunakan di SD :

1. Modul

Modul merupakan suatu paket belajar yang berkenaan dengan satu unit bahan pelajaran.

2. Handout

Handout diartikan sebagai buku pegangan siswa yang berisi tentang suatu materi pelajaran secara lengkap.

3. Lembar Kerja Siswa (LKS)

LKS merupakan bahan pembelajaran cetak yang paling sederhana karena komponen isinya bukan pada materi ajar tetapi pada pengembangan soal-soal dan latihan.

4. Langkah-langkah pengembangan bahan cetak :

1. Menyusun Garis-garis Besar Program Pembelajaran (GBPP)

Bahan ajar tercetak yang akan dikembangkan. GBPP memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, pokok bahasanj, sub pokok bahasan, estimasi waktu dan daftar pustaka yang akan digunakan.

2. Menulis bahan ajar dengan mengikuti strategi instruksionalk tertentu.

Prinsip penulisannya sama halnya dengan prinsip pengajaran biasa, perbedaannya adalah bahasa yang digunakan bersifat setengah formal dan setengah lisan.

3. Mereview, melakukan uji coba lapangan dan merevisi bahan ajar sebelum digunakan di lapangan.

JAWABAN TUGAS INISIASI 4

1. Komputer adalah jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa.

Komputer memiliki kemampuan menyimpan dan memanipulasi informasi sesuai dengan kebutuhan. Perkembangan teknologi yang pesat telah memungkinkan komputer memuat dan menayangkan beragam bentuk media.

2. Unsur-unsur dalam multi media antara lain :

Teks, video, animasi, image, grafik dan sound.

3. CD interaktif yang ada di SD Karangasem 09

Judul : Sains Fisika

Penulis : Dra. Asih Priati

Penerbit : PUSSTEKKOM DEPDIKNAS

4. CD multimedia interaktif tergolong model multi media interaktif video pembelajaran.

Alasannya : Karena video ini bersifat interaktif tutorial membimbing siswa untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi.

5. Pengalaman saya saat menggunakan CD interaktif

1. Materi yang disajikan menyenangkan tidak menjemukan bagi siswa karena ditampilkan secara visualisasi.
2. Materi bisa ditampilkan secara berulang-ulang jika siswa belum jelas dengan materi tersebut
3. Siswa dapat secara interaktif mengikuti kegiatan praktek sesuai yang disajikan dalam video.

JAWABAN TUGAS INISIASI 5

1. Internet merupakan sebuah perpustakaan besar yang didalamnya terdapat jutaan bahkan milyaran informasi atau data yang berupa text, graphic, audio, maupun animasi dan lain-lain dalam bentuk media elektronik.

Manfaat internet antara lain :

a. Akses ke sumber informasi

b. Akses ke pakar

c. Media kerja sama

2. Fungsi Browser antara lain :

a. Untuk mendapatkan informasi

b. Untuk berkirim-kirim surat

c. Untuk berdiskusi

d. Mengadakan pertukaran data

3. Cara menggunakan mesin pencari :

a. Klik double pada gambar icon internet explorer.

b. Ketik situs (alamat) search engine yang ingin kita gunakan.

c. Kemudian tekan

d. Tunggu beberapa saat hingga halaman keseluruhan selesai ditampilkan.

e. Kemudian masukkan kata kunci pada kotak di atas.

f. Kemudian klik tombol “Telusuri dengan geogle”.

4. -

5. -

VIRUS KOMPUTER

I. ASAL MUASAL VIRUS

1949, John Von Neumon mengungkapkan “teori self altering automata” yang merupakan hasil riset dari para ahli matematika.

1960, lab BELL (AT & T), para ahli di lab. BELL (AT & T) mencoba-coba dan bermain teori itu dalam suatu permainan/ game yang semakin lama semakin berbahaya.

1980, program tersebut (virus) berhasil menyebar di luar lingkungan laboratorium, dan mulai beredar di dunia cyber.

II. PENGERTIAN VIRUS

Virus komputer merupakan program komputer yang dapat menggandakan atau menyalin dirinya sendiri, dan menyebar dengan cara menyisipkan salinan dirinya ke dalam program atau dokumen lain. Virus dibuat untuk menulari program-program lainnya, mengubah, memanipulasinya bahkan sampai merusaknya.

III. KRITERIA VIRUS

Suatu program yang disebut virus baru dapat dikatakan adalah benar-benar virus apabila minimal memiliki 5 kriteria :

1. Kemampuan suatu virus untuk mendapatkan informasi

2. Kemampuannya untuk memeriksa suatu program.

3. Kemampuannya untuk menggandakan diri dan menularkan.

4. Kemampuannya untuk melakukan manipulasi.

5. Kemampuannya untuk menyembunyikan diri.

IV. SIKLUS HIDUP VIRUS

Siklus hidup virus secara umum, melalui 4 tahap :

· Dormant phase (Fase Istirahat/ Tidur)

· Propagation phase (Fase Penyebaran)

· Trigerring phase (Fase Aktif)

· Execution phase (Fase Eksekusi)

V. JENIS-JENIS VIRUS

Berdasarkan cara kerjanya, virus-virus dunia cyber dapat dibedakan menjadi :

1. Virus Makro

2. Virus Boot Sector

3. Stealth Virus

4. Polymorphic Virus

5. Virus File / Program

6. Multi Partition Virus

VI. CARA / MEDIA PENYEBARAN VIRUS

Layaknya virus biologi, virus komputer dapat menyebar ke berbagai komputer/ mesin lainnya juga melalui berbagai cara, diantaranya :

1. Disket, media storage R/W

2. Jaringan (LAN, WAN, dsb)

3. WWW (Internet)

4. Software yang freeware, shareware, atau bahkan bajakan

5. Attachment pada email, transferring file

VII. PENANGGULANGAN VIRUS

1. Langkah-langkah untuk pencegahan

· Gunakan Antivirus yang terpercaya dengan update-an terbaru.

· Selalu men-scan semua media penyimpanan eksternal yang akan digunakan.

· Mengkombinasikan Antivirus dengan Firewall, Anti Spamming, dan sebagainya jika komputer terhubung langsung ke internet.

2. Langkah-langkah apabila telah terinveksi

· Deteksi dan tentukan dimana sumber virus itu.

· Identifikasi dan klasifikasikan jenis virus yang menyerang.

· Bersihkan segera virus tersebut.

· Langkah terburuk, jika cara di atas tidak berhasil adalah memformal ulang komputer anda.

Dikutip dari http://ezine.echo.or.id/ezine4/ez-r04-y3dips-viruskomputer.txt.

SRI SUBARYANTI 282009075 TUGAS INISIASI 3, 4 DAN 5

NAMA : SRI SUBARYANTI

NIM : 282009075

KELAS : C ( BATANG 3 )

TUGAS MATA KULIAH : KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

TUGAS INISIASI III

1. Yang dimaksud bahan pembelajaran cetak adalah perangkat bahan yang memuat materi atau isi pelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang dituangkan menggunakan teknologi cetak.
2. Karateristik bahan pembelajaran cetak adalah :
1. mampu membelajarkan sendiri para siswa ( self-instructional ) artinya bahan ajar cetak harus mempunyai kemampuan menjelaskan yang sejelas-jelasnya untuk membantu siswa dalam pembelajaran baik dalam bimbingan guru maupun secara mandiri
2. bahan ajar cetak bersifat lengkap ( self-contained ) artinya memuat hal-hal yang sangat diperlukan dalam proses pembelajaran
3. Macam –macam bahan pembelajaran cetak yang dapat digunakan di SD :
1. Modul

Modul merupakan suatu paket belajar yang berkenaan dengan dengan satu unit bahan pelajaran

2. Hand Out

Hand out diartikan sebagai buku pegangan siswa yang berisi tentang suatu materi pelajaran secara lengkap

3. Lembar Kerja Siswa ( LKS )

LKS merupakan bahan pembelajaran cetak yang paling sederhana karena komponen isinya bukan pada materi akan tetapi pada pengembangan soal-soal dan latihan.

4. Langkah-langkah pengembangan bahan cetak :
1. Menyusun Garis-garis Besar Program Pembelajaran (GBPP) bahan ajar cetak yang akan dikembangkan . GBPP memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, pokok bahasan, estimasi waktu dan daftar pustaka yang akan diajarkan
2. Menulis bahan ajar dengan mengikuti strategi instruksional tertentu.

Prinsip penulisannya sama halnya dengan pengajaran biasa, perbedaannya adalah bahasa yang digunakan bersifat setengah formal dan setengah lisan.

3. Mereview, melakukan uji coba lapangan dan merevisi bahan ajar sebelum digunakan di lapangan.

TUGAS INISIASI IV

1. Komputer adalah seperangkat alat elektronika yang terdiri dari berbagai macam program dengan kegunaan masing-masing.

Contoh :

- untuk membuat daftar nilai kita menggunakan program Microsoft Office.

- untuk mambuat data proposal kita memnggunakan program Microsoft Word.

- untuk membuat materi presentase kita memggunakan program Power Point

Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa . Komputer memiliki kemampuan menyimpan dan memanipulasi informasi sesuai kebutuhan . Perkembangan teknologi yang pesat memungkinkan computer memuat dan menayangkan beragam bentuk media di dalamnya.

2. Unsur-unsur dalam Multimedia adalah teks, video, animasi, image, grafik dan sound

3. CD Interaktif

Judul : Peta Provinsi Jawa Tengah

Nama Penulis : Team Aneka Ilmu

Penerbit : Aneka Ilmu

4. CD Interaktif tersebut termasuk model tutorial , karena berisi tentang informasi baru, bersifat konsep, luas , dan mendalam, berhubungan antara bagan pokok materi yang satu dengan yang lain , memerlukan control dan mastery learning dan memungkinkan dipelajari secara berulang.

5. Saat menggunakan CD Interaktif tersebut , saya merasakan lebih mudah dalam belajar , lebih menarik dan meningkatkan konsentrasi belajar.

TUGAS INISIASI V

1. Internet merupakan sebuah perpustakaan besar yang di dalamnya memuat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data yang berupa text, graphic, audio maupun animasi dan lain-lain dalam bentuk media elektronik.

Fungsi atau manfaat internet adalah

a. akses ke sumber informasi

b. akses ke pakar

c. media kerja sama

2. Fungsi Browser adalah untuk mencari data yang kita inginkan dari mesin pencari data . Atau untuk mengakses layanan word wide web dari sebuah computer

Jawaban Nomor 3,4,dan 5 :

Virus computer merupakan program computer yang dapat menggandakan atau maenalin dirinya sendiri kedalam program atau dokumen lain.

Virus komputer umumnya dapat merusak perangakt lunak computer dan tidak dapat secara langsung merusak perangkat keras computer dengan cara memuat program yang memaksa over process ke perangkat tertentu VGA, memory bahkan Prosesor.

Virus computer dapat dikelompokkan dapat dikelompokkkan ke dalam kategori antara lain : Worm, Trojan, Hacking, Backdoor, Spyware, Malware, Adware, Rogue, Ransom ware, virusd tetepon seluler.

Cara mengatasi virus computer dengan menggunakan perangkat lunak Antivirus. Jenis perangkat lunak ini dapat juga mendeteksi dan meghapus virus computer asalkan basis data virus computer yang dimiliki oleh perangkat lunak antivirus telah mengandung kode untuk mengahpus virus tersebut

Diambil dari : http : //id.wikipedia org/wiki/virus computer

SITI NURYATI,NIM : 28 2009 108 ( tugas inisiasi 3,4, dan 5 )

NAMA : SITI NURYATI
NIM : 28 2009 108

TUGAS INISIASI 3

1. Yang dimaksud bahan pembelajaran cetak yaitu :
Sebagai perangkat bahan yang memuat materi atau isi pelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang dituangkan dengan menggunakan teknologi cetakA
2. Pembelajaran karakteristik dari bahan pembelajaran cetak :
Bahan ajar cetak memiliki karakteristik harus mampu membelajarkan sendiri para siswa. Artinya bahan ajar cetak harus mempunyai kemampuan menjelaskan yang sejelas-jelasnya untuk membantu siswa dalam proses pembelajaran, baik dalam bimbingan guru maupun secara mandiri.
3. Macam bahan pembelajaran cetak yang dapat digunakan di SD adalah :
a. Model : Merupakan suatu paket unit program pembelajaran yang disusun dalam bentuk tertentu untuk keperluan belajar.
b. Handout : Diartikan sebagai buku pegangan siswa yang berisi tentang suatu materi pelajaran secara lengkap.
c. Lembar kerja siswa ( LKS ) dikemas hanya menekankan pada latihan, tugas atau soal-soal sja.
4. Langkah-langkah pengembangan bahan cetak dapat dilakukan dengan 4 cara :
1. Cara kompilasi terhadap bahan yang telah tersedia dan dilengakpi dengan panduan belajar.
2. Menggunkan buku teks yang telah tersedia dipasaran dengan disertai panduan belajar.
3. Menyadur buku teks yang sudah tersedia.
4. Menulis dari bahan ajar cetak yang diperlukan, untuk dirancang sesuai dengan karakteristik yang dibutuhkan.




TUGAS INISIASI 4

1. Yang kita ketahui tentang computer yaitu :
Jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa.
2. Unsur-unsur yang ada dalam multimedia adalah :
Media ini cukup efektif sebab menggunakan multimedia prokjektor yang memilki jangkauan pancar cukup besar. Kelebihannya menggabungakan semua unsur media seperti teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian , sehingga mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa.
3. CD interaktif yang ada dalam sekolah kami :
Judul : CD senam SKJ 2008
Nama penulis : Kementrian Negara Pemuda & Olah Raga RI
Penerbit : PT Dian Pramudita Kusuma
4. CD interaktif tersebut tergolong dalam model drill
Karena CD ini dipakai untuk berlatih sampai bisa dari gerakan awal sampai akhir, dan gerakannya menirukan satu persatu pada waktu latihan.
5. Pengalaman saat menggunakan CD interaktif :
Lebih mudah untuk menyampaikan pada anak dan mengingat gerakannya sambil mendengarkan musik.










JAWABAN INISIASI 5

1. Pengertian dan fungsi / manfaat Internet adalah
Internet merupakan sebuah perpustakaan besar yang di dalamnya terdapat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data yang berupa text, graphic, audio maupun animasi, dan lain-lain dalam bentuk media elektronik.
Jadi, Internet adalah sarana yang sangat efisien dan efektif untuk melakukan pertukaran informasi jarak jauh, maupun di dalam lingkungan perkantoran maupun pendidiakan.
Fungsi / manfaat Internet
a. Sarana mengakses ke sumber informasi
Adanya internet memberi solusi untuk mengatasi masalah kelangkaan sumber informasi konvensional (perpustakaan).
b. Sarana mengakses ke pakar
Internet menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga memungkinkan seseorang berkomunikasi jarak jauh.
c. Sarana media kerjasama
Internet memudahkan seseorang bekerja sama dalam berbagai hal.

2. Fungsi browser adalah sarana untuk mengkakses layanan Word Wide Web ( WWW server atau web server ) dari sebuah computer .

3. Cara menggunakan mesin pencari adalah
Secara singkat langkah-langkah menggunakan search engine ( mesin pencari ) yaitu :
a. Klik double pada gambar icon internet explorer
b. Ketik situs (alamat) search engine yang ingin kita gunakan. Misal kita akan menggunakan search engine www.google.com maka cukup kita ketik alamat tersebut pada kotak alamat tersedia pada browser.
c. Kemudian tekan enter
d. Tunggu beberapa saat hingga halaman keseluruhan selesai ditampilkan.
e. Kemudian masukan kata kunci pada kotak yang tersedia . Misalkan kita ungin mencari informasi tentang pengertian virus, maka pada kotak yang tersedia tersebut kita ketik frasanya.
f. Kemudian klik tombol “ Telusuri dengan google “maka kita akan menemukan ratusan bahkan ribuan judul artikel atau alamat website yang menyediakan informasi tentang pengertian virus.


4. Artikel tentang pengertian Virus adalah
Oleh Wim Permana
Virus komputer adalah sebuah program kecil yang bisa menggandakan dirinya sendiri dalam media penyimpanan suatu komputer.
Formalnya adalah sebagai berikut :
Virus juga mampu, baik secara langsung ataupun tak langsung, menginfeksi, mengkopi maupun menyebarkan program file yang bisa dieksekusi maupun program yang ada di sektor dalam sebuah media penyimpanan (Hardisk, Disket, CD-R). Virus juga bisa menginfeksi file yang tidak bisa dieksekusi (file data) dengan menggunakan macros (program sederhana yang biasanya digunakan untuk melakukan suatu perintah). Intinya adalah kemampuan untuk menempel dan menulari suatu program. Virus bukanlah sesuatu yang terjadi karena kecelakaan ataupun kelemahan perangkat komputer karena pada hakikatnya, semua virus merupakan hasil rancangan intelegensi manusia setelah melalui beberapa percobaan terlebih dahulu layaknya eksperimen-eksperimen ilmiah di dalam bidang-bidang lainnya.




5. Ringkasan artikel tentang Virus
http://himakomedia.wordpress.com/2007/07/05/sejarah-dan-masa-depan-virus-komputer/

Posted by Wim Permana in Artikel.
Tags: Artikel, Komputer, Virus
trackback
Oleh Wim Permana
1. Apa itu virus ?
Virus komputer adalah sebuah program kecil yang bisa menggandakan dirinya sendiri dalam media penyimpanan suatu komputer.
Formalnya adalah sebagai berikut :
Virus juga mampu, baik secara langsung ataupun tak langsung, menginfeksi, mengkopi maupun menyebarkan program file yang bisa dieksekusi maupun program yang ada di sektor dalam sebuah media penyimpanan (Hardisk, Disket, CD-R). Virus juga bisa menginfeksi file yang tidak bisa dieksekusi (file data) dengan menggunakan macros (program sederhana yang biasanya digunakan untuk melakukan suatu perintah). Intinya adalah kemampuan untuk menempel dan menulari suatu program. Virus bukanlah sesuatu yang terjadi karena kecelakaan ataupun kelemahan perangkat komputer karena pada hakikatnya, semua virus merupakan hasil rancangan intelegensi manusia setelah melalui beberapa percobaan terlebih dahulu layaknya eksperimen-eksperimen ilmiah di dalam bidang-bidang lainnya.
2. Perbedaan virus, worm, dan trojan horse
Trojan horse sebenarnya bukanlah sebuah virus dalam artian sesungguhnya, karena program ini tidak memiliki kemampuan untuk menggandakan dirinya ke program lain. Namun demikian, program ini tidak kalah berbahaya jika dibandingkan dengan program virus komputer.
Trojan pertama muncul pada tahun 1986 dalam bentuk program shareware yang dikenal dengan nama
PC-Write
Sumber malapetaka lain yang mirip dengan virus, namun tidak bisa dikategorikan sebagai virus, adalah worm
. Worm adalah program yang dapat menduplikasi diri tanpa menginfeksi program-program lainnya. Worm biasa menyebar melalui pertukaran data antar hardisk, disket, maupun e-mail.
beban kerja mailserver melonjak drastis hingga dapat mempengaruhi performanya.
Umumnya worm tidak bersifat merusak, namun demikian selain mengakibatkan kejengkelan di pihak korban, serangan worm dapat sangat berbahaya bagi mailserver. Berjangkitnya worm menyebabkan
Sejarah virus dan malware lainnya
Meskipun banyak pihak yang bersepakat bahwa worm dan trojan tidak dapat dikategorikan sebagai virus, namun dalam sejarahnya, penyampaian riwayat perjalanan virus akan selalu disertai oleh cerita-cerita tentang kemunculan dan aksi-aksi dari malware lainnya, yaitu worm dan trojan. Hal ini memang tidak dapat dihindari karena kedua ‘makhluk’ tersebut lahir sebagai imbas dari kemampuan virus sendiri.
1981 : Virus Pertama di komputer (nenek moyang virus)
Pada tahun 1981, program yang bernama Elk Cloner muncul di komputer Apple II. Program ini (pada tahun ini istilah computer virus belum ditemukan)
1981 : Virus Pertama di komputer (nenek moyang virus)
Pada tahun 1981, program yang bernama Elk Cloner muncul di komputer Apple II. Program ini (pada tahun ini istilah computer virus belum ditemukan)
1983 : Dokumentasi computer virus pertama kali
Pada tahun 1983, ujicoba dokumentasi virus pertama kali dilakukan oleh Fred Cohen. Cohen adalah seorang mahasiswa S3 sekaligus peneliti yang secara teoretis dan dengan berbagai eksperimen ilmiahnya mampu memberikan pengertian dan pemahaman kepada dunia bahwa akan ada ‘makhluk baru’ di sekitar kita yang sangat potensial menjadi ‘pengacau’ di dalam perkembangan abad komputer dan telekomunikasi.
1986 : Virus pertama di PC
‘The Brain’ adalah nama untuk virus yang pertama kali diketahui menjangkiti PC. Virus ini dibuat oleh dua orang bersaudara asal Pakistan, Basit and Amjad, pada tahun 1986. Virus ini menjangkiti disket yang dimasukkan pada PC bersistem operasi MS-DOS. Seiap disket yang sudah terinfeksi akan memiliki volume label : “ © Brain ”.
1989 : Trojan AIDS dan Dark Avenger
Trojan AIDS menyebar sebagai program yang dapat menahan data informasi AIDS (Acquired Immuno Deficiency Syndrome) di dalam komputer yang dijangkitinya
1995 : Windows 95 dan virus Macro pertama
Munculnya windows 95 banyak membuat vendor antivirus khawatir kalau nantinya produk mereka bakal tidak berfungsi lagi dan tidak ada yang membeli. Namun, virus macro pertama muncul, namanya Concept. Virus ini memang tidak menyerang DOS namun menyerang aplikasi word processor paling terkenal saat itu, yaitu MS-Word. Vendor antivirus bak mendapat buah simalakama, satu sisi mereka senang, sisi lain mereka tidak. Karena musuh mereka bertambah lagi
1999 : Please welcome …… Melissa
Melissa menjadi virus yang menyebar paling cepat dibanding virus-virus sebelumnya
2000 : waktunya katakan cinta dengan ‘I Love You’
Seorang pemuda Filipina diketahui sebagai pembuat virus ‘I Love You’
2004 : MyDoom, Netsky, Bagle, dan Sasser … whoever win, we are lose !
MyDoom alias Novarg dikenal sebagai virus yang menyebar paling cepat dalam sejarah dunia virus, mengungguli Melissa yang populer pada tahun 1999. virus ini menyebar melalui e-mail dan software file sharing
. Motivasi para pembuat virus
Menurut Bapak Antonius Alfons Tanujaya, Direktur PT Vaksin.com, ada beberapa hal yang menjadi tujuan para pembuat virus ketika menyebarkan karyanya.
Pertama, aktualisasi diri. Penulis virus jenis ini umumnya memiliki kemampuan programming yang cukup tinggi, ia menginginkan agar seluruh dunia tahu bahwa dirinya pintar.
Kedua, iseng (script kiddie). Tipikal ini membuat virus dengan bantuan aplikasi-aplikasi pembuat virus yang banyak tersedia di internet.
Ketiga, ingin pamer.
Keempat, promosi. Virus yang ditulis oleh tipe keempat ini selain membuat kerusakan pada sistem juga bertujuan untuk mempromosikan sesuatu yang ingin di jual oleh penulisnya. Contohnya adalah penulis C Brain yang mempromosikan toko komputer
milik penulisnya di Pakistan.
Kelima penulis virus yang menciptakan virusnya untuk mengirimkan data-data komputer yang diserangnya demi kepentingan jahatnya, penulis virus yang ingin menyampaikan pesan-pesan tertentu atau isi hatinya kepada dunia, misalnya virus pesin, dsb.
4. Masa Depan Virus Komputer
Beberapa tahun dari sekarang sebenarnya sudah dapat dipastikan bahwa akan semakin banyak virus-virus baru lahir. Entah itu yang ganas, biasa, atau ‘ramah’. Sementara itu, semua pakar sepakat bahwa virus-virus komputer yang lama atau klasik tidak akan mengalami kematian, hal ini wajar dan memang sangat sesuai dengan sifat-sifat virus biologis pada kenyataannya.. Jadi, jika sebuah virus berada pada lingkungan yang ‘benar’ maka otomatis dia akan melaksanakan alghoritma jahatnya tanpa pilih kasih. Maklum, virus tidak diciptakan untuk bertoleransi. Namun para pengguna komputer juga jangan menjadi ‘virusphobia’, yang sangat ketakutan, sehingga takut memegang komputer sekali pun. Tak ada penyakit yang tidak ada obatnya, dalam artian, jika kita terus melakukan update antivirus kita secara teratur maka tidak ada yang patut dirisaukan secara berlebih-lebihan
http://s1pgsdbatang.blogspot.com
akun : ppgdjbatang@gmail.com
sandi : sendangsari04
P. Mawardi : mawardiu@gmail.com (PKN)

Tugas Komputer & Media Pembelajaran ZUHRIYAH 282009100 Batang 3

TUGAS INISIASI III
KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SD


NAMA : ZUHRIYAH
NIM : 282009100
KELAS : BATANG III/ C


1.Yang dimaksud dengan bahan pembelajaran cetak ialah perangkat bahan pembelajaran yang memuat materi untuk untuk mencapai tujuan pembelajaran yang dituangkan dalam bentuk teknologi cetak. Selain itu juga memuat materi yang berupa ide, fakta, konsep, prinsip dan kaidah/ teori yang tercakup dalam mata pelajaran sesuai dengan disiplin ilmunya serta informasi lainnya.

2.Karakteristik bahan pembelajaran cetak ialah :

a)Dapat mempelajarkan sendiri kepada siswa(self-instructional) ialah dapat menjelaskan dengan sejelas-jelasnya untuk membantu siswa dalam proses pembelajaran , baik dari bimbingan guru maupun secara mandiri.
b)Bersifat lengkap(self-contained) yaitu memuat semua hal yang diperlukan dalam proses pembelajaran seperti tujuan pembelajaran/kompetensi, materi yang mendukung/materi yang harus dipelajariterlebih dahulu, prosedur pembelajaran yang tersusun secara sistematis, soal-soal dan latihan-latihan evaluasi, kunci jawaban dan tindak lanjut yang harus dikerjakan siswa.
c)Mampu membelajarkan peserta didik (self-instructional material) maksudnya ialah dapat mendorong siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran bahkan siswa dapat menilai kemampuan belajarnya sendiri.

3.Berbagai pembelajaran cetak yang dapat digunakan di SD yaitu

a)Modul yaitu suatu paket belajar yang berkenaan dengan satu unitbahan pembelajaran yang secara rinci memuat: tujuan instruksional, topik pembelajaran, materi, kedudukan dan fungsi modul, peranan guru dalam proses pembelajaran, alat dan sumbrr pembelajaran, kegiatan belajar yang harus dilakukan, lembar kerja, dan evaluasi.
b)Handout ialah buku pegangan siswa yang berisi materi pelajaran secara lengkap.
c)Lembar kerja siswa (LKS) ialah lembar kegiatan siswa yang memuat materi secara ringkas dan disertai soal-soal latihan yang harus dikerjakan.

4.Langkah-langkah pengembangan media cetak :

a)Menggunakan buku teks
b)Kombinasi terhadap bahan yang ada dan disertai panduan belajar
c)Menyadur buku teks yang sudah tersedia
d)Menulis kembali bahan ajar yang diperlukan, disesuaikan dengan materi yang dibutuhkan.










TUGAS INISIASI IV

1.Komputer ialah media audio visual yang dapat digunakan untuk mengetik/menulis, menggambar, memotret / foto, membuat animasi, simulasi, membuat grafik, mengoperasikan analisis ilmiah dan untuk melatih keterampilan dan kompetensi tertentu sehingga dapat diakomodasi sesuai dangan balajar siswa.

2.Unsur-unsur multimedian yaitu :
Teks
Video
Animasi
Image
Grafik
Sound

3.CD interaktif yang ada di SD Proyonaggan 12 ialah :
Judul : Peralatan Olahraga Anak Untuk Pengembangan Multilateral
Penulis : Ria Lumintuarso
Penerbit : IAAF dan PASI


4.CD multimedia interaktif tersebut tergolong : Video pembelajaran
Alasannya di dalam CD tersebut menampilkan kegiatan praktek penggunaan perangkat Peralatan Olahraga Anak (POA) yang baru dikenalkan di Indonesia yang terdiri dari berbagai pola kegiatan anak seperti: Bola Rumbai, Bola POA, Bola ayun, Rudal, Raket tonis, Gawang aman, Petak lompat, Clapping, Cones dan Gelang raja.

5.Pengalaman saat menggunakan CD tersebut ialah :
Siswa terlihat sangat antusias terhadap pembnelajaran.
Meteri lebih mudah dipahami.
Terjadi interaksi yang diharapkan dalam tujuan pembelajaran.
Meteri bisa diputar ulang dikelas yang lain.
Tujuan pembelajaran bisa tercapai.



























INISIASI V

1.Pengertian dan fungsi internet.

Internet ialah media elektronik bagai perpustakaan yang didalamnya terdapat jutaan informasi / data yang berupa teks, graphic, audio maupun animasi.
Fungsi internet ialah sarana yang efisien dan efektif untuk bertukar informasi jarak jauh baik dalam lingkungan pendidikan maupun lingkungan perkantoran.

2.Fungsi Browser :

Unutk mengakses layanan Word Wide Web.
Mengakses dengan cepat untuk menerima informasi.
Untuk membuat aplikasi Web.

3.Praktek menggunakan mesin pencari :

Ketik 2 kali pada gambar ikon internet explorer berikut ini :





Ketik alamat (situs) search engine yang ingin digunakan misal : WWW.Google.com pada kotak alamat yang tersedia pada browser.
Kemudian tekan enter atau klik tombol.
Tunggu beberapa saat hingga tampilan keseluruhan selesai ditampilkan dan akan muncul halaman mesin pencari berikut ini :



Kemudian masukkan kata kunci pada kotak diatas misal : ingin mencari informasi nama-nama pahlawan Jawa Tengah.
Kemudian klik tombol telusuri dengan Google maka akan ditemukan nama-nama pahlawan dari Jawa Tengah beserta informasi sejarah perjuangannya.

4.Contoh penggunaan mesin pencari untuk mencari informasi tentang penertian virus komputer :

Buka /klik Mozila atau inetrnet Explorer.
Ketik *PengertianVirus Komputer* pada mesin pencari/search engine, kemudian tekan enter
Di bawahnya akan menunjukkan alamat-alamat (situs) internet yang memberikan informasi tentang pengertian komputer
Pilih salah satu alamat (situs) yang diinginkan dengan cara klik kiri
Kemudian akan muncul tampilan tentang pengertian virus komputer

5.Ringkasan artikel tentang pengetian virus komputer
Definisi virus komputer :

Virus komputer merupakan program komputer yang dapat menggandakan /menyalin dirinya sendiri yang menyebar dengan cara menyisipkan salinan dirinya ke dalam program/ dokumen lain. Virus komputer sebenarnya virus biologis yang menyebar dengan cara menyelinap ke dalam dirinya sendiri ke sel mahkluk hidup. Virus komputer dapat merusak (contohnya merusak data dokumen), menimbulkan operator komputer terganggu atau tidak menimbulkan efek sama sekali. Virus komputer umumnya merusak perangkat lunak komputer dan tidak secara langsung merusak perangkat keras komputer dengan cara membuat program yang memaksa over proses ke perangkat tertentu misalnya VGA, Memory bahkan Procesor (terutama pada sistem operasi , seperti sistem operasi berbasis keluarga Windows (Windows 95, Windows 98/98SE, Windows NT, Windows NT Server, Windows 2000, Windows 2000 Server, Windows 2003, Widows 2003 Server, Windows XP Home Edition, Windows XP Professional, Widows XP Servise Pack 1,Windows XP Servise Pack 2,Windows Vista Service Pack 1) bahkan GNU/Linux. Efek negatif pada virus komputer adalah memperbanyak dirinya sendiri yang membuat sumber daya komputer ( CPU realtime, penggunaan memori ) menjadi berkurang secara signifikan. Hampir 95 % virus adalah virus komputer berbasis system operasi windows. Sisanya 2 % menyerang Linux / GNU dengan versi kernel dibawah 1.4 ( unix sebagai source dari Linux ), 1 % menyerang Mac terutama Mac OS 9, Mac OS X (Tiger, Leopard). 2 % nya menyerang system opersai lain seperti FreeBSD, OS/2 IBM dan Sun Operating System.

CARA MENGATASI VIRUS KOMPUTER

Virus dapat dicegah dengan menggunakan perangkat lunak anti virus. Perangkat lunak ini dapat memdeteksi dan menghapus virus komputer, asal basis data virus komputer yang dimiliki oleh perangkat lunak anti virus telah mengandung kode untuk menghapus virus. Contoh virusnya Worm, Trojan, Backdoor, hacking dan lain-lain. Antivirusnya yang bisa diandalkan untuk menangkal virus adalah Kaspersky, Panda, Sophos, Symantec, Bit Deferder, Ansav, SmadAV, AVG, AntiVir, PCMAV, Norton, Norman, McAfee dan lain-lain

Tugas Inisiasi 3, 4 & 5

Tugas Inisiasi 3, 4, 5
Nama : Suwarni
NIM : 28 2009 106

1. Apakah yang dimaksud bahan pembelajaran cetak?
Yang dimaksud bahan pembelajaran cetak adalah sebagian perangkat bahan yang
memuat materi atau isi pelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang
dituangkan dengan menggunakan tehnologi cetak yang memuat materi berupa ide,
fakta, konsep, prinsip, kaidah atau teori yang tercakup dalam mata pelajaran sesuai
dengan disiplin ilmunya serta informasi lainnya dalam pembelajaran yang bersifat
khusus dan lengkap, penyusunannya sesuai dengan kurikulum sekolah yang digunakan.

2. Coba anda jelaskan karakteristik dari bahan pembelajaran cetak !
Karakteristik dari bahan pembelajaran cetak antara lain :
 Harus mampu pembelajarkan sendiri para siswa ( self-intructional) artinya bahan ajar cetak harus mempunyai kemampuan menjelaskan yang sejelas-jelasnya untuk membantu siswa dalam proses pembelajaran baik dalam bimbingan guru maupun secara mandiri.
 Harus bersifat lengkap (self-contained) artinya memuat hal-hal yang sangat diperlukan dalam proses penbelajaran. Hal-hal tersebut adalah tujuan pembelajaran kompetrnsi, prasyarat yaitu materi-materi pelajaran yang mendukung atau perlu dipelajari terlebih dahulu sebelumnya. Prosedur pembelajaran, materi pembelajaran yang tersusun sistematis latihan / tugas-tugas. Soal-soal evaluasi beserta kunci jawaban dan tindak lanjut yang harus dilakukan oleh siswa.
 Harus mampu membelajarkan peserta didik [self instructional material ] , artinya;
Pembelajaran cetak harus mampu memicusiswa aktif dalam proses belajarnya bahkan
Membelajarkan siswa untuk dapat menilai kemampuan belajarnya sendiri.
3. Berbagai macam bahan pembelajaran cetak yang digunakan di SD yaitu;
1. Modul 2. Hand out 3. Lembar kerja siswa [ L K S ].
i. Modul adalah suatu unit program pembelajaranyang di susun dalam bentuk tertentu untukkeperluan belajar. [ suatu paket yang berkenaan dengan unit bahan pelajaran ].Menurut BP3 K Departemen pendidikan dan kebidayaan, Modul sebagai unit program penbelajaran terkecil secara rinci menggariskan ;
1) Tujuan instruksionil yang di capai
2) Topik yang akan di jadikan dasar proses pembelajaran.
3) Pokok – pokok materi yang di capai
4) Kedudukan dan fungsi modul dalan kesatuan program yang luas.
5) Alat dan sumber yang di gunakan.
6) Peranan guru dalam proses pembelajaran.
7) Kegiatan belajar yang harus di lakukan.
8) Program evaluasi yang harus di laksanakan.
ii Handaut adalah buku pegangan siswa yang berisi tentang suatu materi pelajaran
secara lengkap.Sajiannya tetap menmunculkan komponen –kompenen yang di
perlukan dalam pembelajaran yang meliputi;
o Tujuan pembelajaran/ kompetensi prasarat yaitu materi –materi pelajaran yang mendukung.
o Prosedur pembelajaran.
o Materi pembelajaran yang tersusun sestematis /latihan tugas –tugas dan soal evaluasi.
Lembar kerja siswa [L K S] di kemas hanyamenekanhal latihan/ soal –soal saja.[ tetap
ada materi tapi singkat ]. Soal dalam LKS benar-benar dilambangkan berdasarkan
pada analisis tujuan pembelajaran / kompetensi yang dijabarkan dalam indicator
pencapaian agar mampu membelajarkan secara baik.LKS memuat serangkaian soal
dan tuhas juga menyediakan rambu-rambu pengerjaannya sehingga siswa benar-
benar dapat mempelajari bahan pembelajaran melalui soal-soal dan tugas.
Kesimpulan akhir pokok bahasan tetap benar disampaikan perulangan dan
penguatan materi siswa.

4. Jelaskan langkah-langkah pengembangan bahan cetak !
Langkah-langkah pengembangan bahan cetak ada 3, yaitu :
 Menyusun garis-garis besar program pembelajaran (GBPP) bahan ajar tes cetak yang dikembangkan.
 Menulis bahan ajar dengan mengikuti strategi instructional tertentu.
 Merevisi, melakukan uji coba lapangan dan merevisi bahan ajar sebelum digunakan.

Tugas Inisiasi (Online 4)
Nama : Suwarni
NIM : 28 3009 106

1. Apa yang anda ketahui tentang komputer ?
Komputer merupakan jenis media yang secara visual dapat menyediakan respon segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa, lebih Sri itu, computer memiliki kemampuan menyimpan dan memanipulasi informasi yang sesuai dengan kebutuhan. Komputer memuat dan menayangkan beragam bentuk media dan juga sebagai sarana belajar multi media. Perkenbangan tehnologi computer saat ini telah membentuk suatu jaringan (net work) yang dapat memberi kemungkinan bagi siswa untuk beri interaksi dengan sumber belajar srcara luas.
Bentuk aplikasi computer sebagai media diantaranya :
I. Multi media presentasi
II. CD Multi media interaktif
III. Vidio pembelajaran

2. Unsur-unsur apa saja yang ada didalam multi media ?
Unsur-unsur yang ada dalam multimedia adalah teks, video, animasi, emage, grafis, dan sound.

3. Carilah salah satu CD interaktif yang ada dalam sekolah anda, sebutkan judul, nama penulis dan penerbitnya.
Salah satu CD interaktif yang ada disekolah
Nama : Modul
Judul penulis : Sumber dan media pembelajaran
Penerbit : Departemen Pendidikan Nasional

4. Berkaitan dengan pertanyaan no. 3, CD multi media interaktif tersebut tergolong dalam model multi media interaktif apa ? Sebutkan alasannya !
Derektorat Jendral Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan
Pusat Pengembangan dan Sumberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Kewargaan dan Ilmu Pengetahyan Sosial
Sebab mengerti tentang media-media lengkap pembelajaran dalam Pelajaran Kewargaan dan Ilmu Sosial

5. Tuliskan pengalaman saat anda menggunakan CD interaktif tersebut !
a) Dapat belajar secara sendiri tidak tergantung dari guru
b) Dapat belajar kapan saja dan dapat mengakhiri sesuai dengan keinginan
c) Bisa mengulang-ulang materi untuk penguasaan secara menyeluruh

Tugas Inisiasi (online 5)
Nama : Suwarni
NIM : 28 2009 106
1 Sebutkan pengertian dan fungsi/manfaat internet !
Internet merupakan hubungan antar berbagai jenis computer dan jaringan didunia yang
berbeda system operasi maupun aplikasinyadimana hubungan tersebut memanfaatkan
kemajuan media komunikasi (telephon dan satelit) yang menggunakan protocol standar dalam
berkomunikasi yaitu protocol TCP/IP.
Fungsi/manfaat internet :
 Sebagai aspek komunikasi
 Sebagai penyedia informasi / akses ke sumber informasi
 Sebagai fasilitas untuk promosi
 Sebagai media kerja sama

2 Sebutkan fungsi browser !
1) Salah satu alat untuk browsing. Misalnya Mozila Firefox, Internet Explorer, ataupun opera mini serta masih banyak lagi.
2) Layanan yang paling sering digunakan dan memiliki perkembangan yang sangat cepat karena dengan layanan ini kita bisa menerima informasi dalam berbagai formal.

3 Cobalah praktikkan cara menggunakan mesin pencari!
Pada dasarnya, cara mencari informasi dengan mesin pencari sangat mudah. Ketik kata kunci pada tempat yang tersedia, kemudian klik search. Maka mesin pencari akan bekerja dan menampilkan hasil kerjanya.sesuai kata kunci yan kita masukan .

4 PENGERTIAN VIRUSKOMPUTER
Virus adalah program yang di buat oleh seorang progremer dan bersifat merusak . virus menginfeksi
file dengan ekstensi fali tertentu ,.exe,.com,.tct,.jpg,dan lain sebagainya .
Jenis –jenis virus ada beberapa bagian antara lain .
Virus boot sector
Merupakan virus umum, menggandakan diri dengan cara menindih bootsector asli pada sebuah
disk,sehingga pada saat booting virus akan di jalankan ke memori.
5 PENGERTIAN VERUS KOMPUTER,WORM TROJAN SPYWARE,CIRIDAN TEKNIK INFEKSI PENULARAN
Arti difinisi / pengertian virus dan kawan –Kawan [ varian virus ]
1 Arti divinisi /pengertian virus Komputer
Virus computer adalah suatu program computer yang menduplikasikan atau menggandakan
diri dengan menyisipkan kopian atau salinandirinya ke dalam media penyimpanan /
dokumen serta ke dalam jaringam secara diam –diam tanpa sepengetahuan pengguna
computer tersebut. Efek dari virus computer sangat beragam mulai dari hanya nubcul
pesan-pesan anehhingga merusak computer serta menghapus file atau dokumen kita.
2 Arti Definisi / Pengertian Varian Virus Worm, Trojan dan Spyware
a) Worm
Worm adalah lubang keamanan atau celah kelemahan pada computer kita yang memungkinkan computer kita terinfeksi virus tanpa harus eksekusi suatu file yang umumnya terjadi pada jaringan.
b) Trojan
Trojan adalah suatu program yang memungkinkan computer kita dikontrol orang lapn melalui jaringan atau internet.
c) Spyware
Spyware adalah aplikasi yang membocorkan data informasi kebiasaan atau perilaku pengguna dalam menggunakan computer kepihak luar tanpa kita sadari. Biasanya digunakan oleh pihak pemasang pklan.

Jika kita melihat kejanggalan pada media penyimpanan seperti file bernama aneh yang tidak pernah kita buat atau file bukan jenis aplikasi / application tetapi mengaku sebagai aplikasi maka jangan kita klik, kita buka atau kita jalankan agar virus computer tersebut tidak menular ke computer yang kita gunakan.

Tanda-tanda / cirri-ciri Komputer Kita Terkena / Terifeksi virus Komputer :
 Komputer berjalan lambat dari normal
 Sering keluar error atau aneh-aneh
 Perubahan tampilan pada computer
 Media penyimpanan seperti disket, flashdish, dan sebagainya langsung mengcopy file aneh tanpa kita copy
Ketika kita hubungkan ke computer
 Komputer suka restart sendiri atau crash ketika sedang berjalan
 Suka muncul pesan atau tulisan aneh
 Komputer hang atau berhenti merespon kita
 Harddisk tidak bisa diakses
 Printer dan perangkat lain tidak dapat dipakai walaupun tidak ada masalah hardware dan software driver
 Sering ada menu atau kotak dialok yang error atau rusak
 Hilangnya beberapa fungsi dasar computer
 File yang kita simpan dikomputer atau media penyimpanan hilang begitu saja atau disembunyikan virus dan lain-lain
Contoh bentuk media penyebaran virus computer dari computer yang satu ke computer yang lainnya :
 Media penyimpanan (disket, flashdisk, harddisk eksternal, zipdisk, ed, dvd, bluray disc, cartridge, dan lsin sebagainya)
 Jaringan lan, wan, man, internet dan lain sebagainya
 File attachment atau file lampiran pada email atau pesan elektronik lainnya
 File software (piranti lunak) yang ditunggangi virus computer

Cara yang paling ampuh agar tidak terkena virus computer adalah dengan cara menginstall program computer yang orisinil atau asli bukan bajakan yang tidak ditunggangi virus dan kawan-kawan, tidak menghubungkan computer dengan jaringan atau internet, serta tidak pernah membuka atau mengeksekusi file yang berasal dari computer lain.

Tetapi cara seperti itu terlalu ekstrim dan kurang gaul dalam penggunaan computer sehari-haru karena biasanya lita melakukan pertukaran data atau file dengan computer lain baik berupa file pekerjaan, file gambar, file attachment, file music, file video, dan lain sebagainya.

Jadi untuk menghindari computer kita diinfeksi dan terserang virus maka kita harus waspada dalam berinteraksi dengan file dari computer lain, file dari media penyimpanan dari orng lain, attachment email, pertukaran gile jaringan, lubang keamanan kita, dan lain-lain. Pasang antivirus yang bagus yang di update secara berkala serta program firewall untuk jaringan dan anti spyware dan adware untuk menanggulangi jenis gangguan computer lain.

Dimbil dari http://organisasi.org/definisi-pengertian-virus-komputer-worm-trojan-spyware-ciri-dan-teknis-infeksi-penularan

SITI NURYATI,NIM : 28 2009 108 ( JAWABAN INISIASI 5 )

NAMA : SITI NURYATI
NIM : 28 2009 108

JAWABAN INISIASI 5

1.Pengertian dan fungsi / manfaat Internet adalah
Internet merupakan sebuah perpustakaan besar yang di dalamnya terdapat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data yang berupa text, graphic, audio maupun animasi, dan lain-lain dalam bentuk media elektronik.
Jadi, Internet adalah sarana yang sangat efisien dan efektif untuk melakukan pertukaran informasi jarak jauh, maupun di dalam lingkungan perkantoran maupun pendidiakan.
Fungsi / manfaat Internet
a.Sarana mengakses ke sumber informasi
Adanya internet memberi solusi untuk mengatasi masalah kelangkaan sumber informasi konvensional (perpustakaan).
b.Sarana mengakses ke pakar
Internet menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga memungkinkan seseorang berkomunikasi jarak jauh.
c.Sarana media kerjasama
Internet memudahkan seseorang bekerja sama dalam berbagai hal.

2.Fungsi browser adalah sarana untuk mengkakses layanan Word Wide Web ( WWW server atau web server ) dari sebuah computer .

3.Cara menggunakan mesin pencari adalah
Secara singkat langkah-langkah menggunakan search engine ( mesin pencari ) yaitu :
a.Klik double pada gambar icon internet explorer
b.Ketik situs (alamat) search engine yang ingin kita gunakan. Misal kita akan menggunakan search engine www.google.com maka cukup kita ketik alamat tersebut pada kotak alamat tersedia pada browser.
c.Kemudian tekan enter
d.Tunggu beberapa saat hingga halaman keseluruhan selesai ditampilkan.
e.Kemudian masukan kata kunci pada kotak yang tersedia . Misalkan kita ungin mencari informasi tentang pengertian virus, maka pada kotak yang tersedia tersebut kita ketik frasanya.
f.Kemudian klik tombol “ Telusuri dengan google “maka kita akan menemukan ratusan bahkan ribuan judul artikel atau alamat website yang menyediakan informasi tentang pengertian virus.


4.Artikel tentang pengertian Virus adalah
Oleh Wim Permana
Virus komputer adalah sebuah program kecil yang bisa menggandakan dirinya sendiri dalam media penyimpanan suatu komputer.
Formalnya adalah sebagai berikut :
Virus juga mampu, baik secara langsung ataupun tak langsung, menginfeksi, mengkopi maupun menyebarkan program file yang bisa dieksekusi maupun program yang ada di sektor dalam sebuah media penyimpanan (Hardisk, Disket, CD-R). Virus juga bisa menginfeksi file yang tidak bisa dieksekusi (file data) dengan menggunakan macros (program sederhana yang biasanya digunakan untuk melakukan suatu perintah). Intinya adalah kemampuan untuk menempel dan menulari suatu program. Virus bukanlah sesuatu yang terjadi karena kecelakaan ataupun kelemahan perangkat komputer karena pada hakikatnya, semua virus merupakan hasil rancangan intelegensi manusia setelah melalui beberapa percobaan terlebih dahulu layaknya eksperimen-eksperimen ilmiah di dalam bidang-bidang lainnya.




5.Ringkasan artikel tentang Virus
http://himakomedia.wordpress.com/2007/07/05/sejarah-dan-masa-depan-virus-komputer/

Posted by Wim Permana in Artikel.
Tags: Artikel, Komputer, Virus
trackback
Oleh Wim Permana
1. Apa itu virus ?
Virus komputer adalah sebuah program kecil yang bisa menggandakan dirinya sendiri dalam media penyimpanan suatu komputer.
Formalnya adalah sebagai berikut :
Virus juga mampu, baik secara langsung ataupun tak langsung, menginfeksi, mengkopi maupun menyebarkan program file yang bisa dieksekusi maupun program yang ada di sektor dalam sebuah media penyimpanan (Hardisk, Disket, CD-R). Virus juga bisa menginfeksi file yang tidak bisa dieksekusi (file data) dengan menggunakan macros (program sederhana yang biasanya digunakan untuk melakukan suatu perintah). Intinya adalah kemampuan untuk menempel dan menulari suatu program. Virus bukanlah sesuatu yang terjadi karena kecelakaan ataupun kelemahan perangkat komputer karena pada hakikatnya, semua virus merupakan hasil rancangan intelegensi manusia setelah melalui beberapa percobaan terlebih dahulu layaknya eksperimen-eksperimen ilmiah di dalam bidang-bidang lainnya.
2. Perbedaan virus, worm, dan trojan horse
Trojan horse sebenarnya bukanlah sebuah virus dalam artian sesungguhnya, karena program ini tidak memiliki kemampuan untuk menggandakan dirinya ke program lain. Namun demikian, program ini tidak kalah berbahaya jika dibandingkan dengan program virus komputer.
Trojan pertama muncul pada tahun 1986 dalam bentuk program shareware yang dikenal dengan nama
PC-Write
Sumber malapetaka lain yang mirip dengan virus, namun tidak bisa dikategorikan sebagai virus, adalah worm
. Worm adalah program yang dapat menduplikasi diri tanpa menginfeksi program-program lainnya. Worm biasa menyebar melalui pertukaran data antar hardisk, disket, maupun e-mail.
beban kerja mailserver melonjak drastis hingga dapat mempengaruhi performanya.
Umumnya worm tidak bersifat merusak, namun demikian selain mengakibatkan kejengkelan di pihak korban, serangan worm dapat sangat berbahaya bagi mailserver. Berjangkitnya worm menyebabkan
Sejarah virus dan malware lainnya
Meskipun banyak pihak yang bersepakat bahwa worm dan trojan tidak dapat dikategorikan sebagai virus, namun dalam sejarahnya, penyampaian riwayat perjalanan virus akan selalu disertai oleh cerita-cerita tentang kemunculan dan aksi-aksi dari malware lainnya, yaitu worm dan trojan. Hal ini memang tidak dapat dihindari karena kedua ‘makhluk’ tersebut lahir sebagai imbas dari kemampuan virus sendiri.
1981 : Virus Pertama di komputer (nenek moyang virus)
Pada tahun 1981, program yang bernama Elk Cloner muncul di komputer Apple II. Program ini (pada tahun ini istilah computer virus belum ditemukan)
1981 : Virus Pertama di komputer (nenek moyang virus)
Pada tahun 1981, program yang bernama Elk Cloner muncul di komputer Apple II. Program ini (pada tahun ini istilah computer virus belum ditemukan)
1983 : Dokumentasi computer virus pertama kali
Pada tahun 1983, ujicoba dokumentasi virus pertama kali dilakukan oleh Fred Cohen. Cohen adalah seorang mahasiswa S3 sekaligus peneliti yang secara teoretis dan dengan berbagai eksperimen ilmiahnya mampu memberikan pengertian dan pemahaman kepada dunia bahwa akan ada ‘makhluk baru’ di sekitar kita yang sangat potensial menjadi ‘pengacau’ di dalam perkembangan abad komputer dan telekomunikasi.
1986 : Virus pertama di PC
‘The Brain’ adalah nama untuk virus yang pertama kali diketahui menjangkiti PC. Virus ini dibuat oleh dua orang bersaudara asal Pakistan, Basit and Amjad, pada tahun 1986. Virus ini menjangkiti disket yang dimasukkan pada PC bersistem operasi MS-DOS. Seiap disket yang sudah terinfeksi akan memiliki volume label : “ © Brain ”.
1989 : Trojan AIDS dan Dark Avenger
Trojan AIDS menyebar sebagai program yang dapat menahan data informasi AIDS (Acquired Immuno Deficiency Syndrome) di dalam komputer yang dijangkitinya
1995 : Windows 95 dan virus Macro pertama
Munculnya windows 95 banyak membuat vendor antivirus khawatir kalau nantinya produk mereka bakal tidak berfungsi lagi dan tidak ada yang membeli. Namun, virus macro pertama muncul, namanya Concept. Virus ini memang tidak menyerang DOS namun menyerang aplikasi word processor paling terkenal saat itu, yaitu MS-Word. Vendor antivirus bak mendapat buah simalakama, satu sisi mereka senang, sisi lain mereka tidak. Karena musuh mereka bertambah lagi
1999 : Please welcome …… Melissa
Melissa menjadi virus yang menyebar paling cepat dibanding virus-virus sebelumnya
2000 : waktunya katakan cinta dengan ‘I Love You’
Seorang pemuda Filipina diketahui sebagai pembuat virus ‘I Love You’
2004 : MyDoom, Netsky, Bagle, dan Sasser … whoever win, we are lose !
MyDoom alias Novarg dikenal sebagai virus yang menyebar paling cepat dalam sejarah dunia virus, mengungguli Melissa yang populer pada tahun 1999. virus ini menyebar melalui e-mail dan software file sharing
. Motivasi para pembuat virus
Menurut Bapak Antonius Alfons Tanujaya, Direktur PT Vaksin.com, ada beberapa hal yang menjadi tujuan para pembuat virus ketika menyebarkan karyanya.
Pertama, aktualisasi diri. Penulis virus jenis ini umumnya memiliki kemampuan programming yang cukup tinggi, ia menginginkan agar seluruh dunia tahu bahwa dirinya pintar.
Kedua, iseng (script kiddie). Tipikal ini membuat virus dengan bantuan aplikasi-aplikasi pembuat virus yang banyak tersedia di internet.
Ketiga, ingin pamer.
Keempat, promosi. Virus yang ditulis oleh tipe keempat ini selain membuat kerusakan pada sistem juga bertujuan untuk mempromosikan sesuatu yang ingin di jual oleh penulisnya. Contohnya adalah penulis C Brain yang mempromosikan toko komputer
milik penulisnya di Pakistan.
Kelima penulis virus yang menciptakan virusnya untuk mengirimkan data-data komputer yang diserangnya demi kepentingan jahatnya, penulis virus yang ingin menyampaikan pesan-pesan tertentu atau isi hatinya kepada dunia, misalnya virus pesin, dsb.
4. Masa Depan Virus Komputer
Beberapa tahun dari sekarang sebenarnya sudah dapat dipastikan bahwa akan semakin banyak virus-virus baru lahir. Entah itu yang ganas, biasa, atau ‘ramah’. Sementara itu, semua pakar sepakat bahwa virus-virus komputer yang lama atau klasik tidak akan mengalami kematian, hal ini wajar dan memang sangat sesuai dengan sifat-sifat virus biologis pada kenyataannya.. Jadi, jika sebuah virus berada pada lingkungan yang ‘benar’ maka otomatis dia akan melaksanakan alghoritma jahatnya tanpa pilih kasih. Maklum, virus tidak diciptakan untuk bertoleransi. Namun para pengguna komputer juga jangan menjadi ‘virusphobia’, yang sangat ketakutan, sehingga takut memegang komputer sekali pun. Tak ada penyakit yang tidak ada obatnya, dalam artian, jika kita terus melakukan update antivirus kita secara teratur maka tidak ada yang patut dirisaukan secara berlebih-lebihan