TRI HANDAYANI 28 2009 076 TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN

TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN DI SD
OLEH : TRI HANDAYANI
NIM : 28 2009 076

Kepada Yth :

Bp. MAWARDI

Bersama ini saya kirimkan jawaban tugas MEDIA PEMBELAJARAN DI SD.

INISIASI I ( satu)

A.Tabel Infentarisasi Alat Peraga di SD Kasepuhan 04 Batang.

No	Jenis Alat Peraga	Ada	Tidak Ada	Baik	Tidak Baik
1.	AUDIO
	- Radio	v		v
	- Tape Recorder	v		v
	- CD Audio	v		v
2.	VISUAL
	A.1. Dua demensi ( gambar atau foto )
	- Kerangka manusia	v		v
	- Alat indera	v		v
	- Tata surya	v		v
	- Pahlawan	v		v
	- Peta	v		v
	2. Grafis
	- Grafik	v		v
	- Bagan	v		v
	- Diagram	v		v
	- Poster	v		v
	- Kartun
	B.Tiga Demesi
	a. Media Realita
	- Hewan, tumbuhan, bebatuan, alam sekitar	v		v
	b. Media Model
	- Model padat : torso, miniature kerangka badan	v		v
	- Model penampang : model bola mata, model telinga, model lapisan bumi	v		v
	- M odel susun : rangkaian bel listrik, susunan anatomi tubuh manusia	v		v
	- Model kerja : model mesin gergaji, model mesin pesawat, model pompa air.	v		v
	c.Projected Visual
	- OHP		v
	- LCD		v
3.	AUDIO VISUAL
	-TV		v
	- Vidio	v		v
	- Slide suara		v
	- CD interaktif		v

B. Tabel format bahan pembelajaran yang tersedia di SD Kasepuhan 04 Batang

No

Nama Alat Peraga

Sederhana

Grafis

Cetak

Audio

Vidio

Komputer

Kondisi

1.

Radio

v

2.

Peta

v

v

3.

VCD Pembelajaran

v

v

4.

Globe

v

v

5.

Kerangka manusia

v

6.

Bak pasir

v

7.

Ganbar benda planet ( dll )

v

8.

Poster

v

9.

Surat kabar

v

10

Majalah

v

11

Brosur

v

12

Buku teks

v

13

Majalah

v

14

Kamus

v

15

Tape recorder

v

16

Kaset audio

v

17

CD vidio

v

18

Kalender

v

INISIASI 2

1.Bahan / media pembelajaran sederhana adalah :

Bahan / media pembelajaran yang dikembangkan dengan menggunakan tehnologi yang sederhana / tidak kompleks.

2.Macam – macam bahan pembelajaran sederhana :

A. Bahan Pembelajaran Sederhana Dua Demensi

Papan Tulis ( Broard ) dibedakan menjadi 5 yaitu :

a. Chalkboard ( papan tulis ) ini biasanya bagian permanen dari suatu kelas.

b. Buletin Board ( papan bulletin )

adalah alat yang digunakan untuk memamarkan gagasan – gagasan tertentu.

c. Flanned Board ( papan planel )

papan planel merupakan papan yang dilapisi denga kain panel gunanya untuk menyajikan pesasn yang dapat ditempel pada kain tersebut.

d. Magnetik Broard ( papan magnetic )

papan magnetic mirip papan tulis, bagian belakangnya dilapisi lembaran baja.

e. Eletrikc Broard ( papan listrik )

prinsip papan listrik ini untuk mencocokan pertanyaan dengan jawaban yang ditandai dengan menyalanya bola lampu.

B. Bahan Pembelajaran Sederhana Tiga Demensi

a. Specimen

Jenis specimen yang biasa digunakan dalam pembelajaran antara lain :

- Akuarium

- Terrariun

- Kebun binatang

- Kebun percontohan

- Insektarium

- Herbarium

- Teksidermi

b.Model ( tiruan )

Model merupakan tiruan dari suatu obyek, diciptakan sedemikian rupa sehingga bentuknya serupa walaupun dari segi-segi yang lain tidak serupa.

- Macam – macam model : model perbandingan, model lapngan untuk menerangkan wilayah tertentu, model susunan, model utuh, peta timbul, topeng dan boneka.

c. Mock – Ups

Mock – Ups sebagai alat tiruan yang mempretasikan gerak atau fungsi dari bagian tertentu dari suatu benda. Biasanya Mock – Ups hanya dibuat untuk bagian – bagian benda yang dipandang penting saja.

d. Diorama

Diorama adalah pemandangan tiga demensi mini dari suatu obyek,kejadian atau proses yang disusun oleh berbagai simbul dan bahan –bahan nyata yang bertujuan untuk menggambarkan yang sebenarnya.

C. Realita

Realita adalah benda – benda nyata seperti apa adanya atau aslinya tanpa perubahan.

D. Ritatoon

Ritatoon merupakan gambar berseri yang bibingkai sedemikian rupa, tahapan – tahapanyang ditunjakan pada gambar – gambar tersebut dapat dipresentasikan sebagai suatu proses kejadian.

E. Rotatoon

Sesuai dengan namanya bahan pembelajaran ini merupakan alat pertunjukan yang biasa diputar.

Ritatoon menggunakan gambar seri yang bersambungan dan digulung pada tempat gulungan yang diletakkan pada bagian tepi kotak.

Presentasi gambar diletakkan pada lobang yang menyerupai monitor pada pesawat TV.

3. Bahan / media pembelajaran grafis adalah bahan pembelajaran yang dituangkan kedalam symbol – symbol visual.

4. Jenis – jenis media pembelajaran grafis :

a. Grafik

Grafik merupakan gambar untuk memvisualisasikan pesan.

b. Diagrm

Diagram merupakan salah satu penyajian secara visual dengan menggunakan garis atau gambar geometris tertentu.

c. Bagan ( Chart )

Bagan berfungsi untuk memvisualisasikan ide – ide atau konsep –konsep yang sulit bila hanya disampaikan dalam bentuk lisan atau tulisan saja.

d. Sketsa adalah suatu gambar yang sederhana yang melukisksn bagian – bagian pokoknya saja.

e. Poster

Poster merupakan suatu ganbar yang cukup besar yang ditekankan pada penyampaian suatu ide pokok.

f. Gambar Kartun

Gambar kartun adalah suatu gambar interpretative yang menggunakan simbol – symbol dan kadang – kadang agak barlebihan untuk menyampaikan pesan atau sikap terhadap sesuatu, seseorang, situasi atau kejadian tertentu.

g. Peta dan Globe

Peta dan Globe merupakan bahan pembelajaran berbentuk grafis yang disajikan dengan symbol – symbol, kata – kata, gambar dan grafis yang dirancang untuk menunjukkan hubungan dan menyatakan data suatu lokasi.

5. Tahapan yang harus dilalui dalam mengembangkan bahan pembelajaran sederhana dan grafis adalah :

a. Penentuan Kebutuhan Belejar Siswa.

b. Perumusan Tujuan / Kompetensi Belajar.

c. Pengembangan Materi.

d. Visualisasi Pesan Pembelajaran.

e. Produksi.

6. Komponen pembelajaran yang ada dalam penggunaan bahan ajar dalam bentuk peta dinding adalah :

Bentuk informasi mengenai potensi suatu wilayah lengkap dengan legenda symbol – symbol dan teks, mencakup wilayah administrasi dari kecamatan sampai propinsi.

Tampilan dibuat sedemikian rupa agar membentuk citra seni dan ilmu partografi yang baik serta komunikatif.

Pembuatan peta dinding dimaksudkan membentuk informasi dasarpotensi wilayah, pulau dan kepulauan yang nantinya dipakai untuk pembentukan atlas skala menengah dan skala kecilsehingga dapat diakses masyarakat.

7. Jumlah media grafis yang ada di SD kami :

- Grafik : 6 ( enam )

- Bagan ( Chart ) : 8 ( delapan )

- Diagram : 2 ( dua )

- Sketsa : 2 ( dua )

- Poster : 4 ( empat )

- Gambar Kartun : -

- Peta dan Globe : 13 ( tiga belas )

Dikirim oleh

TRI HANDAYANI

Kelas : C ( Batang 3)

NIM : 28 2009 076

Jawaban inisiasi I

Tugas Mandiri Inisiasi 1 dan 2

Siti Lestari (282009090)

Batang 3

Jawaban inisiasi I

A.     Tabel Inventaris Alat peraga di SD

No	Jenis alat peraga	Ada	Tidak ada	Baik	Tidak Baik
1.	Media Sederhana -         Akuarium -         Batu-batuan -         Tumbuh-tumbuhan		√ √ √
2.	Media Grafis -         Peta -         Atlas -         Gambar -         Poster -         Huruf Abjad -         Globe	√ √ √ √ √ √		√ √ √ √ √ √
3.	Media Grafis -         Buku -         Koran -         Buletin -         Majalah	√ √ √ √		√ √ √ √
4.	Media Audio -         Radio -         Tape Recorder -         CD/VCD/DVD	√ √ √		√ √ √
5.	Media Video -         TV -         Led -         OHP -         Handycam	- - - -
6.	Media Cal -         Komputer -         Laptop -         Internet	√ - -		√ - -

 

 

B.     Tabel Format bahan Pembelajaran yang tersedia di SD

No	Nama Alat peraga	Sederhana	Grafis	Cetak	Audio	Video	Komputer	Kondisi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	Radio Tape Recorder CD/VCD/DVD Buku Koran Buletin Majalah Peta Atlas Gambar Abjad Globe TV Komputer	√ √ √ √ √	√ √ √ √	√ √ √ √	√ √                       √	√                     √	√                     √	Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

 

Jawaban Tugas Mandiri Inisiasi 2

1. Yang dimaksud dengan bahan / media pembelajaran sederhana adalah penggunaan benda-benda yang ada di sekitar kita yang dimaksimalkan menjadi media pembelajaran sebab siswa sudah biasa melihat media yang sebenarnya dan tidak asing bagi siswa – siswa lebih mudah mengingat dengan memanfaatkan potensi yang ada di lingkungannya disamping kompetensi / tujuan tercapai juga biayanya lebi ringan.
2. Macam – macam bahan pembelajaran sederhana
1. Tabung konveksi sederhana dari botol bekas kemasan minyak goreng
2. Alat peraga fenomena alam dari bekas botol air mineral
3. Alat pegara sistem pernafasan dari bekas botol mineral
4. Alat peraga dari tanaman
3. Bahan/Media pembelajaran grafis adalah merupakan media pandang dua dimensi yang dirancang secara khusus untuk mengkomunikasikan pesan pembelajaran unsur-unsur yang terdapat di media grafis adalah gambar dan tulisan. Untuk mengungkapkan gagasan atau fakta melalui penggunaan kata-kata, bentuk simbol dan angka. Karakteristik sederhana murah, menarik perhatian mudah dibawa atau disimpan.
4. Jenis-jenis media pembelajaran grafis:

1.      Grafik

2.      Diagram

3.      Bagan

4.      Poster

5.      kartun

6.      Foto / gambar

7.      Peta

8.      Globe

Media pembelajaran grafis merupakan bahasa yang umum yang mudah dimengerti oleh siswa karena sifatnya visual konkrit verbalistik.

5. A. Tahapan-tahapan dalam pembelajaran sederhana

1.      Penentuan kebutuhan belajar siswa

-         Guru dalam menyusun bahan pembelajaran dapat menentukan kebutuhan siswa antara kemampuan dan ketrampilan yang dimiliki siswa

 

2.      Perumusan tujuan / kompetensi pembelajaran

-         Perumusan tujuan pembelajaran merupakan ukar berhasil tidaknya proses pembelajaran.

3.      Pengembangan Materi

- Guru dalam membelajarkan materi tidak hanya secara verbal, tetapi perlu memilih yang dapat disajikan dengan baik melalui media tidak hanya penjelasan lisan saja.

4.      Visualisasi Pesan Pembelajaran

- Guru hendaknya mampu menvisualisasikan bahan pembelajaran secara realita isi pesan yang akan disampaikan.

5.      Produksi

- Guru sudah harus menentukan jenis bahan pembelajaran sederhana apa yang akan diproduksi.

B. Tahapan Pembelajaran Gratis

1. Penentuan kebutuhan belajar siswa

2. Perumusan tujuan

3. Pengembangan materi

4. Visualisasi pesan pembelajarans

 

6. Komponen pembelajaran dalam bentuk peta dinding adalah judul peta ,garis tepi  peta ,legenda,skala petunjuk arah dan garis astronomi.
7. Data media dua dimensi

No .	Nama media gratis / DUA DIMENSI	Jumlah
1.	Peta dinding	6
2.	Atlas	75
3.	Gambar	17
4.	Abjad	8
5.	Globe	2
6	Poster	3
Jumlah		111

 

 

SITI ANJARIYAH NIM : 282009095 TUGAS INISIASI 2

SITI ANJARIYAH NIM : 282009095


TUGAS INISIASI 2
KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SD

1.Bahan/media pembelajaran sederhana adalah :
Media yang tidak memakai sarana teknologi tinggi karena media ini ada disekitar kita dan ada yang dibuat sendiri memakai bahan bekas.

2.Macam-macam bahan pembelajaran sederhana
a.periskop sederhana  terbuat dari kertas manila, kaca dan lim.
b.Alat peraga sistim pernafasan  terbuat dari botol aqua besar, sedotan dan balon karet.
c.Tabung konveksi sederhana  terbuat dari botol minyak goreng dll.

3.Bahan / media pembelajaran grafis adalah :
Media yang berupa pesan yang dituangkan dalam bentuk tulisan, huruf, gambar dan simbol-simbol yang mengandung arti.
Termasuk kategori media visial non proyeksi bentuknya dua dimensi.

4.Jenis-jenis media pembelajaran grafis :
a.Gambar / foto yaitu dapat menampilkan obyek sesuai dengan wujud dan bentuk aslinya sehingga dalam pembelajarannya tidak verbalistik.
b.Diagram yaitu media yang dapat menunjukkan perkembangan suatu obyek sehingga dapat memperlihatkan perbandingan pada saat / waktu tertentu.
c.Bagan yaitu media yang menggambarkan suatu ide atau gagasan melalui garis atau simbol dengan kata-kata singkat.
d.Grafik adalah media yang dapat menunjukkan perkembangan / perbandingan suatu obyek pada waktu tertentu dan berupa : garis, batang atau lingkaran.
e.Poster adalah sarana informasi, memotivasi untuk menangkap perhatian.
f.Kartun adalah tiruan manusia ataupun tiruan hewan dengan bentuk yang lucu.

5.Tahapan-tahapan dalam pengembangan bahan / media pembelajaran sederhana
dan grafis adalah :
penentuan kebutuhan belajar siswa
perumusan tujuan kompetensi pembelajaran
pengembangan materi
visualisasi pesan pembalajaran
prodoksi

6.Peta dinding yang ada di sekolah / SD saya adalah :
Peta dunia, peta Indonesia, peta propinsi Jawa Tengah, peta Kab. Batang dan peta kecamatan Warungasem.
Komponen-komponen yang ada di dalamnya adalah :
a.Judul peta : menunjukkan daerah yang di gambar.
b.Simbol yang menunjukkan wilayah kota propinsi, kota kabupaten, kota kecamatan, dst.
c.Titik garis untuk menunjukkan : batas Negara, batas propinsi, batas kabupaten, jalan kereta api, jalan raya dan sungai.
d.Skala peta : untuk mengetahui luas daerah yang digambar dan jarak antara daerah dengan satuan ukuran perbandingan.

7.Media grafis dua dimensi yang ada di sekolah saya adalah :
a.peta
b.struktur pengurus komite
c.struktur anggota kependidikan di SD Pandansari 01.