TUTIATI HADININGSIH 282009104 TUGAS KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

NAMA : TUTIATI HADININGSH

NIM : 282009104

KELAS : C BATANG 3

INISIASI 1

A. Tabel Inventarisasi Alat Peraga di SD

NO	JENIS ALAT PERAGA	ADA	TIDAK	BAIK	TIDAK BAIK
1. 2. 3.	AUDIO § Radio § Tape Recorder § Piringan Hitam § Lab Bahasa § CD Audio VISUAL (Dua Dimensi) a. Gambar / Foto § Gambar Hewan § Gambar alat transportasi § Gambar rangka tubuh manusia § Gambar perkembangbiakan makhluk hidup § Peta § Foto pahlawan § Gambar alat musik § Gambar tari-tarian § Gambar pakaian adat § Gambar tempat ibadah § Gambar keajaiban dunia § Gambar tata surya b. Grafis § Grafik § Diagram § Bagan § Poster § Kartun (Tiga dimensi) a. Media Realita § Tumbuhan § Hewan § Buah § Uang b. Media Model § Model padat (torso, miniatur, kerangka badan) § Model Penampang (Model bola mata, model telinga, model lapisan bumi, model gunung meletus) § Model Susun (Susunan anatomi tubuh manusia rangkaian bel listrik) § Model Kerja (Model kerjagergaji, mesin pesawat, pompa air model mesin bubut) c. Projected Visual § OPH § LCD AUDIO VISUAL § Televisi § Video § CD Interaktif	√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √	√ √ √ √ √ √ √ √	√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √	√ √ √

Tabel Format Bahan Pembelajaran yang Tersedia di SD

No	Nama Alat Peraga	Sederhana	Grafis	Cetak	Audio	Video	Komputer	Kondisi
1	Radio				√			Baik
2	Peta	√	√					Baik
3	VCD Pembelajaran					√	√	Baik
4	Batuan, daun, buah, uang	√						Baik
5	Sulak, ember, jam dinding	√						Baik
6	Globe	√						Baik
7	KIT IPA	√						Baik
8	KIT Biologi – Anatomi	√						Baik
9	Gambar-gambar		√					Baik
10	Foto pahlawan, tokoh		√					Baik
11	Buku			√				Baik
12	Lembar Kerja Siswa			√				Baik
13	Tape Recorder				√			Baik
14	Bangun datar, bangun ruang	√
15	Air	√
16	Tanah	√
17	Komputer						√
18	Papan Flanel	√
19	Bagan		√
20	Grafik		√
21	Diagram		√
22	Poster		√
23	Wayang	√
24	Torso	√
25	Kerangka	√
26	Piyanika				√

INISIASI II

1. Bahan / media pelajaran sederhana adalah bahan / media pembelajaran yang dikembangkan menggunakan teknologi yang sederhana / tidak kompleks.

2. Macam-macam bahan pembelajaran sederhana?

Bahan pembelajaran sederhana digolongkan menjadi 5 yaitu :

1. Bahan pembelajaran duadimensi
2. Bahan pembelajaran tiga dimensi
3. Realita
4. Ritatoon
5. Motatoon

Bahan pembelajaran dua dimensi contoh :

- papan tulis dibedakan mmenjadi 5 yaitu :

1. papan tulis (chalkboard)
2. papan bulletin (bulletin board)
3. papan hannel (hannel board)
4. papan magnetik (magnetik board)
5. papan instrik

(Bahan pembelajaran tiga dimensi contoh :

- specimen, model, mack-ups,

Realita contoh : mainan, boneka, buah-buahan dari kayu, alat-alat dapur, alat olah raga, tanaman

3. Bahan / media pembelajaran grafis adalah

bahan pembelajaran yang dituangkan ke dalam symbol-simbol visual.

4. Jenis-jenis media pembelajaran grafis :

a. Gambar / foto : gambar pahlawan, chonta alat indera

b. Bagan merupakan media yang berisi tentang gambar-gamba, keterangan-keterangan, daftar-daftar

c. Grafik

Grafik adalah penyajian kembali data-data yang berupa angka-angka dalam bentuk visual simbolis (lambing visual)

Jenis grafik :

1. grafik garis (line graph)

2. grafik batang

d. Diagram

e. Sketsa

f. Poster

g. Kartun

h. Peta

i. Glokl

5. Tahapan yang harus dilalui dalam mengembangkan bahan pembelajaran grafis sederhana adalah :

a. Penentuan kebutuhan belajar siswa

b. Perumusan tujuan / Kompetensi Pembelajaran

c. Pengembangan materi

d. Visualisasi pesan pembelajaran

e. Produksi

6. komponen pembelajaran yang ada dalam penggunaan bahan ajar dalam bentuk peta dinding adalah :

a. Komponen media

b. Komponen strategi pembelajaran

Bentuk informasi mengenai potensisuatu wilayah lengkap dengan legendasimbol-simbol dan teks, mem wilayah administrasi dari kecamatan sampai dengan propinsi.

Tampilan dibuat sedemikian agar membentuk citra seni dan ilmu portografi yang baik serta komulatif.

Pembuatan peta dinding dimaksudkan memberitahukan informasi dasar potensi wilayah, pulau dan kedalaman yang nantinya dipakai untuk pembuatan atlas skala dan skala kecil sehingga dapat diakses masyarakat.

7. Di SD masing-masing

Jumlah dan sebutkan (panduan buku hal 34-35)

grafik :

diagram :

bagan :

poster :

komik :

kartun :